El instructor de una segunda lengua debe ser el apoyo que guiará al estudiante en su recorrido por el aprendizaje de un nuevo lenguaje. El maestro debe introducir a su estudiante a un nuevo mundo lleno de posibilidades donde la lengua es la herramienta que lo llevará a adentrarse en dicho mundo.
Como instructor de español pienso que la mejor manera de aprender una segunda lengua es por medio de un contexto cultural, la gramática se combina con la cultura y el resultado es el manejo apropiado de la lengua en contexto. Es decir, se debe preparar al estudiante para que sea capaz de comunicarse en “contextos del mundo real”.
En mis clases soy una instructora transformativa intelectual, mis estudiantes deben construir un conocimiento de la lengua pero a su vez crear una conciencia social que les permita saber que pasa en las sociedades de la lengua que se estudia. Así mismo, es importante que ellos mismos construyan su opinión personal y positiva del mundo que los rodea.
El método que utilizo es ecléctico, ya que pienso que no se puede llegar al salón de clases con una “receta” o con instrucciones específicas de cómo conducir la enseñanza. Por el contrario, la experiencia y el trabajo diario me ha enseñado cuáles son las herramientas que debemos utilizar en la enseñanza. Mi método es crear “mi propio método”.
Por último, es importante crear un ambiente apropiado en el salón de clase que permita al estudiante desenvolverse con confianza al usar una segunda lengua. Este ambiente no sólo le permitirá intercambiar información en la lengua en cuestión sino que también le ayudará a crear una identidad propia que le permitirá comunicarse en un contexto social apropiado.