ARTÍCULOS SOBRE MEDIOS DE COMUNICACIÓN 

DOCUMENTACIÓN AUDIOVISUAL

NUEVAS TECNOLOGIAS, CURRICULUM Y EDUCACIÓN

MEDIOS DE COMUNICACIÓN, TV, VIDEO, IMAGEN y RADIO

INTERNET Y SOFTWARE EDUCATIVO

Documentación Audiovisual

• Aprender a mirar: El lugar de los textos visuales en el curriculum escolar

• Documentación Audiovisual

• Fuentes documentales para la investigación audiovisual, informática y nuevas tecnologías de la información y documentación

• La enseñanza multimedia de la documentación audiovisual: cine, fotografía, radio, televisión, vídeo

• Los medios audiovisuales en España

• Los Medios Audiovisuales y las Nuevas Tecnologías en la enseñanza de la lengua, en DE LAS HERAS, J. y otros (eds.): IV Congreso sobre enseñanza de la Lengua en Andalucía , Huelva, diputación Porvincial de Huelva, 37,-48.

• Los medios como objeto de estudio preferente para la tecnología educativa

• Los medios de comunicación en el ámbito curricular (1995): Aspectos críticos de una Reforma Educativa.

• Los medios de comunicación multimedia en la biblioteca de la Facultad de Ciencias de la Información

• Medios de comunicación y contenidos transversales en la escuela del siglo XXI

• Modelado de documentación multimedia e hipermedia

• Nuevas metodologías de enseñanza-aprendizaje para el comunicador del siglo XXI

• Organización escolar y medios de enseñanza

• ¿Qué es un documento audiovisual?

• Retomando un medio: La televisión educativa

NUEVAS TECNOLOGIAS, CURRICULUM Y EDUCACIÓN

• Una reflexión sobre los profesores y la información sin fronteras.

MEDIOS DE COMUNICACIÓN, TV, VIDEO, IMAGEN Y RADIO        

         Video

              Televisión

• Alfabetización audiovisual y educación de adultos: la enseñanza y aprendizaje crítico de la televisión

• Estrategias para el uso de la Televisión

• Experiencias de televisión educativa en relación con la atención a la diversidad

• Itinerarios de aprendizaje en el proyecto Campus Extens. Elaboración de material didáctico multimedia

• Modelos de estructuración de material didáctico multimedia utilizados en Campus Extens

• Padres y madres y enseñanza de la televisión.

• ¿Porqué los niños ven televisión? . Determinación de habitos televisivos en niños de 6 a 8 años.

• ¿Qué y cómo aprenden los niños y las niñas desde la televisión?.   

• Retomando un medio: la televisión educativa,

• Televisión digital y sus posibilidades de aplicación educativa.

• Televisión se experimenta fuera y se investiga dentro del aula. Objetivos para un programa del uso educativo de la Televisión, La

• Televisión y Escuela

             Radio

• Cómo llevar la radio a la escuela" 

• En la Onda de Radio-Escuela Monesterio

• Experiencia de un Taller de Radio (España)

• Identidad, sentido y uso de la radio educativa

• Programa radial Los Navegantes

• Proyecto "La Voz de los Niños" (Radio Infantil en "Toma de Peñalolén")

• Proyecto "Taller de Radio" - Colegio San Juan Evangelista

• La radio escolar: educación en las ondas (pdf)

• Radio y la educación, La

• Radio y educación sin fronteras

• Una radio en la escuela. Ana Luisa López y M. Antònia Trujillo (Arxiu PDF)

• Reinventar la radio

• Talleres de radio escolar, cultural y juvenil
  

Internet y Software Educativo

• Catálogo de software educativo 

• Criterios para la clasificación y evaluación de los espacios web de interés educativo

• Curso a distancia sobre software educativo como herramienta de apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje. 

• El diseño de información en el Web  

• Diseño y evaluación de software educativo 

• Integración de software multimedia en el Diseño Curricular Gabriel Bailly-Baillière.- Departamento de Nuevas Tecnologías.- Colegio Irabia, 1999   

• Internet: posibilidades y limitaciones Ponencia en la Jornada "La Comunidad Valenciana ante la Nueva Sociedad de la Información: Ciencia, Tecnología y Empresa", Valencia 1 de diciembre.   

•  Navegación hipertextual en el WWW: implicaciones para el diseño de materiales educativos Presentado en EDUTEC´95, Palma de Mallorca 22-24 de noviembre.  

• El producto de información digital

• Tecnología educativa y software

   

DISEÑO DE MATERIAL EDUCATIVO

• Algunas investigaciones sobre el uso del libro de texto en el aula

• Análisis, selección y evaluación de medios audiovisuales didácticos, Qurriculum, 4, 25-40  

• Cómo elaborar multimedia educativo

• Diseño de transparencias

• Diseño y evaluación de programas educativos

• Educación audiovisual como tema transversal del curriculum. Elaboración de una guía curricular para el profesorado de Educación Primaria.

• Elaboración de material didáctico a partir de Internet.

• Evaluación de medios y materiales de enseñanza en soporte multimedia. Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 13, 23-45.  

• Función didáctica de los materiales curriculares.

• Qué son los programas multimedios de aplicación

• Web para niños

USO DE LA PRENSA

•  Elaboración de un sistema categorial de análisis de contenidos para analizar la imagen del profesor y la enseñanza en la prensa, Bordón, 48, 4,375-392.   

• Integración  curricular de  la prensa en el aula, Experiencia de investigación a través de la elaboración del periódico de clase, Sancho, J.M. y Millán, L.M. (Coord.) (1995): «Hoy ya es mañana. Tecnología y educación: un diálogo necesario».   

• Medios de comunicación como creadores de imagen social.  La imagen del profesorado y de la enseñanza en la prensa, Revista de Ciències de L´educació, serie IV, II, 13-38.   

• "Muela habladora" Periódico Escolar del  C. P. GANDHI (MÁLAGA)

• Nuevas Tecnologías aplicadas a la educación. El sistema educativo a través de los medios de comunicación.

• Periodismo Escolar

• Periódico "El Algarrobo"

• Prensa Escolar

• Proyecto "Ronda de corresponsales" dirigido a los centros docentes con revista o periodico escolar electronico

• Revista Escolar Sanjuanina ("Taller de Prensa" -Colegio San Juan Evangelista)

• Técnicas de trabajo en el aula con prensa

• Una experiencia con escolares argentinos

• Utilización de textos periodísticos con alumnos de Bachillerato en lengua inglesa