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Grafologia Infantil


Escrituras Infantiles.

Las letras que comentaremos hoy corresponden a un niño de 11 años (letra 1) y a una niña de la misma edad (letra 2). La consigna fue la misma, consistió en realizarles 4 preguntas simples sobres sus hábitos y preferencias.

Como ejes de observación tomaremos tres aspectos grafológicos que se vinculas principalmente a aspectos emocionales y psicosociales.

Haremos un breve comentario sobre los aspectos grafológicos seleccionados:

Tamaño: Se relaciona con la altura y anchura de las letras, psicológicamente nos da cuenta de la autovaloración de si mismo y del otro que tiene el niño, así como también sus necesidades expansivas en relación al medio en que vive.

Inclinación: Se refiere a la orientación del ángulo de inclinación de la escritura, es decir si se mantiene vertical o si se inclina a derecha o a izquierda. Psicológicamente nos dará cuenta de la actitud social, la necesidad de relacionarse o no socialmente y también la intensidad con que vive sus emociones y afectos.

Forma: Se refiere a la estructura curva, rectilínea o angular con que se traza cada letra además de la complejidad o sencillez con la que se escribe. Psicológicamente nos da cuenta del estilo de comportamiento de y cómo el niño percibe su entorno.

Aplicaremos estos conceptos que desarrollamos a las escrituras antes mencionadas.

Análisis de la Letra1.

En esta letra es muy pequeño, alrededor de 1 mm, siendo además irregular, ya que hay algunas letra de 2 mm.

La inclinación es moderadamente inclinada hacia la derecha.

La forma es mixta, ya que hay curvas pero también hay ángulos en algunas letras como por ejemplo las letras n. La letra es sencilla pero pese a la edad aún no tiene la suficiente soltura. Debemos tener en cuenta que madurativamente ya a partir de los 9 años el niño comienza a definir su escritura y el logro de la motricidad fina.

Psicológicamente lo observado nos da cuenta que se trata de un niño introvertido (escritura pequeña), altamente sensible (irregularidad de tamaño) pero que no obstante tiene una profunda necesidad de relacionarse con sus pares y con el ambiente que lo rodea, es afectivo y cálido en sus vínculos (esto lo vemos por el tipo de inclinación hacia derecha).

Como aspectos conflictivos principalmente se observan sentimientos de autocrítica y de represión emocional (esto se observa por las formas angulosas de la letra)

 

Análisis de la Letra 2.

El tamaño es mediano, alrededor de 2 mm y medio; pero a diferencia de la escritura anterior la letra aquí es mas ancha. Esto nos da cuenta de un sentimiento de si mismo mas realista, pero es muy fuerte la necesidad de contacto con el otro y expansión social de su personalidad.

Aquí la escritura es inclinada a izquierda, pese a que la niña no es zurda, esto nos indica que pese a las necesidades destacada en el párrafo anterior le falta un poco de autoconfianza. La escritura invertida o inclinada a izquierda siempre nos da cuenta que hay algún tipo de sufrimiento o dificultad en las relaciones con el entorno. A veces puede tratarse de una experiencia emocional negativa que deja a la niña con un sentimiento de desconfianza y de miedo a la desilusión, por ello en general será mas selectiva y mas exigente en sus vínculos con los demás.

Es interesante observar el cambio de inclinación frente a la preguntas 1 a 3 respecto de la 4. En esta última la inclinación se vuelca con intensidad a la derecha, aun comenzando a izquierda. Es importante tener presente que los finales de un texto siempre ponen en juego aspectos mas latentes e inconscientes de la personalidad, en este caso volveríamos a ver en esta contradicción el deseo mas genuino de lograr una comunicación mas espontánea con el ambiente.

Las formas curvas y redondas nos dan cuenta de una naturaleza muy emocional y posesiva en sus afectos, a la vez de una forma de comportamiento que tiende mas a adaptarse que a revelarse.

Este material  es una primera aproximación al tema, el material completo

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